《中国教师报》教育新闻电子报教育新闻人

来源: 中国教师报

《中国教师报》教育新闻电子报教育新闻人

《中国教师报》教育新闻电子报,虽然只是一份电子报,但在网络读者眼中并不比纸质报纸差;虽只是一份网友们“自娱自乐”的电子报,却将中国教师报的“特约”们召集到了一起;虽然只是一份非正式的电子报,却得到了中国教师报总编、编辑们的高度认可。

《中国教师报》教育新闻电子报,从诞生到现在,出报21期。电子报经历了从小到大、从无序到规范的“蝶变”,如今已成为中国教师报读者俱乐部网友们离不开的一份网络新闻大报。

教育新闻人,催生电子报

4月1日晚9时,一个名为“教育新闻人版——新闻电子报网络编辑,火热招募中”新帖的出现,打破了教育新闻人俱乐部的一片“宁静”,在短短的两三天里被众多网友“围观”。

“为了调动大家写新闻的积极性,教育新闻人俱乐部拟办一份新闻电子报”,“只要您是香山会馆的会员,只要您愿意,都可以来当网络编辑”。虽然该帖在待遇上“挑明”了只是做义工,但有6位网友第一时间就递上了当网络编辑的申请。

版主“大山的儿子”作为一名县教育局的“新闻人”,了解和理解新闻人们的需求和苦恼。如何让更多不熟悉“套路”的一线教育新闻人的稿件能上报纸?提升他们的专业素养,成就他们?他产生了办一份新闻电子报的念头。“好主意!”“我支持你干!”刚把想法给几位熟悉的网友和编辑一说,就得到了大家的一致赞成。好!说干就干!于是就出现了“火热招募网络编辑”的招募帖。

“建议总置顶,且要在论坛首页出现!”“图文并茂,编排得非常好。支持!”虽然首次编辑只是把教育新闻人俱乐部里的新闻稿进行了简单的归类整理,但由段云成等网友编辑的第1期教育新闻电子报4月8日一问世,就得到了网友与报社编辑的“众口称赞”。

在同类网络媒体中,《中国教师报》教育新闻电子报不能不算是个创举!不仅使大家开阔了眼界,更主要的是为大家交流学习新闻写作技巧提供了良好平台,没有理由不深得大家的关注和喜爱!

“很好!希望各地多一些符合课改理念的改革,把这些信息编辑起来能够丰富我们的报纸,这也是我们做立体媒体的一种尝试,我想,对教师也是一种鼓励!”4月18日晚8时,中国教师报总编辑雷振海和网友在线交流时,对教师义务编教育新闻电子报的做法给予了充分肯定,并勉励网络编辑要把各地符合课改理念的信息编辑起来,丰富报纸内容。

正是由于来自网友和报社源源不竭的支持,这份教师网友自己投稿、自己编辑的教育新闻电子报才健康走到了第21期。

“第1期、第2期和现在的教育新闻电子报相比差别虽然很大,但正是因为有了第1期、第2期,才有了现在精美的电子报。”“教育新闻电子报的诞生,拉近了报纸、会馆和一线教师读者的距离,真正体现了说教师的话,为教师说话,让教师说话。这些来自各地最前沿的新闻稿件,像刚出笼的白馍,像刚出锅的米饭,热气腾腾,香气扑鼻。读这些新闻稿件,就是享受。谁都会喜爱!”网友们以肺腑之言评价着这份新生的教育新闻电子报。

新闻电子报,越变越美丽

如今的教育新闻电子报,慢慢迈上了“专业发展”的道路,出落得“美丽动人”。栏目设置更加科学合理,除了原来的“地方教育传真”、“校园新闻快讯”外,又增加了专题报道香山会馆俱乐部在线活动的“本期特稿”与反映俱乐部各种新鲜事的“俱乐部动态录”,既有指点写作迷津的“写作课堂”栏目,还设置了“校长名片”、“局长访谈”和“最美教师”的人物报道专栏。特别是从第20期开始,新增了“特约观察”、“品评热点”、“榜样教师”和“教育新闻人名片”4个栏目。这份电子报还建立了网络编辑相应制度,网络责任编辑由版主推荐,负责本周内电子报的统稿与审核,栏目网络编辑实行每期一招募,从选稿、编稿、审稿、校对、发布都有了比较完善的体系。为了杜绝虚假报道,教育新闻电子报变一周“三期”为“两期”,并且从投稿到采稿都采取阳光作业,鼓励网友到投稿帖中相互“挑刺”,要求每篇新闻必须提供相应图片发到指定邮箱,由虚假报道监督员核实新闻的真实性。

教育新闻电子报以自己的变迎接着会馆的变,以自己的变迎接着教育新闻人的变,以自己的变迎接着读者的变。

如今,在香山会馆,教育新闻电子报已俨然成了网友们离不开的精神食粮。这份电子报不但汇聚了人气,更汇聚了才气,汇聚了志气,以至在香山会馆出现了“版主,千方百计办‘报’;网络编辑,千辛万苦编‘报’;读者,千等万待看‘报’”的局面。

教育新闻电子报,是以word文档编辑,在论坛以帖子的形式呈现。编辑工作看似简单,幕后编辑工作却有着很多鲜为人知的感人故事。

读书版版主刘波老师因第一次出色完成了编辑工作,被版主推荐为第20期教育新闻电子报的责任编辑。当责任编辑,协调工作最重要。刘波老师不但让网络编辑在分工中合作,还将网络编辑编好的各栏目初稿打印出来,邀请自己办公室的同事参与到电子报的校对和审稿工作中来。

在申请教育新闻电子报的网络编辑时,偶尔还出现“争抢”的场面。因为编辑工作都是提前一周安排,安徽省淮北市李同领老师和湖南省衡南县罗新梅老师同时提出编辑第15期教育新闻电子报的申请后,由于版主工作一时疏忽未及时告知,结果“害”得罗新梅老师也编辑了一遍。好在罗老师有颗包容的心,不但没有计较版主的过失,而且说这次编辑工作是提前“演练”。要是现在不实行按需招募栏目网络编辑,肯定还会继续出现这种“被演练”的事情发生。

依托电子报,实现心中梦

“今天已经看3遍了……还没看够!因为这期教育新闻电子报上了我的一篇图片新闻!”“即便不能在纸质报纸上发表新闻稿,自己的名字能上教育新闻电子报也算不错!”在每期教育新闻电子报发布帖里,很多网友主动参与跟帖评报。

“报社决定,招募特约记者和特约通讯员啦!”“为实现报网互动,报社决定以后三版从教育新闻电子报选稿子啦!”……

令众网友们万万没有想到的是,报社针对教育新闻电子报的好消息是接连而至。

“我的新闻稿从电子报走上了纸质报纸啦!”5月4日的《中国教师报》刊发了以周晓文为首的7位“特约”的新闻稿,而他们的新闻稿均选自教育新闻电子报。随后,在版主建立的“特约通讯——教育新闻人在行动”用稿专帖中,除了版主及时发布从报纸上收集到的“特约”新闻稿外,网友们也自发当起了报喜人。截至6月1日,已有30多篇新闻人的稿子从“小报”走上了“大报”,“特约”们开始在纸质报纸上“大展拳脚”。

“教育新闻电子报为我们撰写‘草根新闻’上榜《中国教师报》提供了一个良好的平台。”“感谢咱们的教育新闻电子报!因为有了电子报搭建的平台我们才被发现,我们更加看到了自己的人生价值!”

休闲生活版版主王新国在评报中写到,最初大山版主的想法恐怕就是制作一份图文并茂生动活泼的“小型”电子报,但也没想到一石激起千层浪,由于电子报的精美,吸引了越来越多读者的参与,点燃了大家的创作热情,使大家在这个舞台上找到了自信,找到了乐趣,找到了似乎久远了的生活的意义。

“教育新闻电子报,就像一位导师,把教育的动态汇聚,把教育人的追求描绘,把教育的亮点呈现,品读着同事们的文字,感受着教育的发展,这已经超出了学习的本意,是一种洗礼,一种感染,一种教育,一种升华。”

“牵手”教育新闻人,“成就”教育新闻人,教育新闻电子报正在一步步把教育新闻人“共同进步,共同成长”的愿景变成现实,已经成了《中国教师报》传媒铁军精神在香山会馆播种、发芽、开花、结果的一方沃土,正在让俱乐部的勃勃生机和无穷魅力得到彰显,正引领着广大教育新闻人开始了逐梦的奔跑。

2011年6月8日第389期《中国教师报》第16版“网评天下”

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编辑:Admin 时间:2011/11/27 8:29:25 阅览:253   返回    
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