《电化教育研究》（月刊）创刊于1980年，是由中国电化教育研究会与西北师范大学主办的我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉。本刊关注国内外电教理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学电化教育实验的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要面向各大专院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者。

《电化教育研究》栏目简介
一、理论探讨
（一） 基本理论：
1.现代媒体理论研究
2.现代媒传教学理论研究
3.教学设计与评价
（二） 理论基础：
4.信息科学与信息化教育
5.学习科学与信息化教育
6.教育传播理论研究
（三） 改革与发展：
7.加快教育信息化

二、网络教育与远程教育
8.电大/开放教育探索
9.网络教育探索
10.教育电视

三、环境建设与资源开发
11.数字校园
12.教育游戏
13.电子书包开发与应用

四、课程与教学
14.网络课程建设
15.信息技术与课程整合
16.电子白板教学应用
17.移动学习
18.云计算辅助教学

五、学科/专业建设与培训

六、中国电教史

七、中小学电教

八、外国及港澳台电教

其他偶设栏目
19.专题报道
20.调研报告
21.博士论坛
22.专家论坛
23.学术争鸣